Tratamiento y Visualización de la Imágen Computarizada
Arq. Diego Marín
Docentes
Arq. Guillermo Sesma
DG. María Laura Alegre
DG. Hernán López
cat.marin.traim@fadu.uba.ar
https://www.instagram.com/tyvfadu/
Octubre 2025
2º Cuatrimestre
SALA TEÓRICA
Salas Grupales
D.G. M. Laura Alegre
Alumnos:
Grupo 20
MELANCÓLICA
ACOSTA MADCUR, María Dolores
SOSA, Pilar
FAISAL, Santiago Ignacio
Grupo 21
CAÓTICA
SORIA MAMANI, Ronny
GONZÁLEZ AIELLO, Eveyin
GALIAN, Alexander
Grupo 22
SENTIMENTAL
COLLANTES SANTILLÁN, Leydi Jeanella
FLORES VELÁSQUEZ, Edgard Diego
VODANOVICH, Juan José
Grupo 23
ABSURDA
LOIS, Ignacio Alejandro
AVALOS, Matías
CALVO PARRA, Ezequiel
Arq. Guillermo Sesma
Alumnos:
Grupo 10
SOFISTICADA
MELIO, Camila Belén
ORGUEIRA, Isabella Sabrina
REYES RODRÍGUEZ, Joaquín Ignacio Raúl
Grupo 11
APASIONADA
LOCOCO, Julieta
PAREDES BEDOYA, Janeth
SARAVIA, Jessica Yanina
Grupo 12
VIBRANTE
CHO, Tomás
SEGURA QUISPE, Gary Nahuel
TITO, Aylen María de los Angeles
Grupo 13
REBELDE
AREIZAGA ITURBE, María
BOLINAGA OLANO, Elene
ORMAZABAL IRIZAR, Irati
Grupo 14
MUSICAL
ALTAMIRANO, Agostina Daniela
FERRER, Paz
Arq. Diego Marín
Alumnos:
Grupo 31
SORPRESIVA
PLAZAS, Maximiliano Augusto
BURGOS MEDINA, Eyla Carolina
ORTÍZ, Franco Nicolás
Grupo 32
ESCONDIDA
COCA FERNÁNDEZ, Verónica Claudia
CORONEL, Lucía
OCAÑA, Romina Belén
Grupo 33
EXPRESIVA
CALDERÓN, Josefina
ERDOZAIN, María Agustina
MELENDEZ, Lucía
Grupo 34
DRAMÁTICA
LOMO, María Agustina
AGOSTINO, Sofía
Grupo 35
MELANCÓLICA
GUAQUETA, Daniela
MURIEL, Anahi
Calendario
2º Cuatrimestre . 2025
Propuesta Académica
La Cátedra tiene como objetivo el conocimiento de la computación gráfica desde una visión global de la misma abordando temáticas relacionadas con: las aplicaciones del dibujo técnico en dos o tres dimensiones, el diseño editorial, la fotografía y el video digital y por último a aquellas herramientas que posibilitan la articulación multimedial de los puntos anteriormente mencionados.
Teniendo a estos mercados, hoy bien diferenciados, como generadores de materia prima a partir de la cual un profesional elabora y transmite información con tecnología digital, es necesario trabajar criteriosamente, para poder administrarlos y reunirlos eficientemente. Asi, conocer y discernir entre los distintos tipos de gráficos e imágenes, tratarlos adecuadamente para poder incluirlos dentro de presentaciones tanto en el papel como en distintos soportes magnéticos, ópticos o redes teleinformáticas.
Las técnicas de management de proyectos y de marketing en arquitectura exigen el dominio de estas soluciones para poder realizar presentaciones impactantes a potenciales clientes, socios, entidades gubernamentales y/o crediticias.
PORTABLES 2020
PORTABLES 2021
Guía del Trabajo Práctico
- Objetivo
- Metodología
- Resultados
Esperados
Elaborar una propuesta audiovisual, basando su confección en un conjunto de imágenes fotográficas tratadas específicamente con una intención particular y en un formato tal, que junto a una estética propuesta permita a los grupos “contar una historia”. El uso de una banda sonora que contribuya a definir una estructura o la utilización de texto en pantalla terminarán siendo un valioso componente.
Los temas los asignará la cátedra y los notificará por mail a cada grupo. Es de hacer notar que los mismos deberán ser contempladas dentro de la Ciudad de Buenos Aires.
Los temas los asignará la cátedra y los notificará por mail a cada grupo. Es de hacer notar que los mismos deberán ser contempladas dentro de la Ciudad de Buenos Aires.
El trabajo se realizara a partir de un inicial relevamiento fotográfico vinculado al tema. Cada grupo deberá definir un apoyo argumental que le de un soporte a la historia que se cuente. Luego se deberá definirle un título de “fantasía” que de alguna manera adelante o sintetice de que se trata el proyecto. Recién a partir de allí, se definirá el tratamiento de las imágenes que acompañen efectivamente a esa idea, lo que hará necesaria una etapa previa al armado dinámico del proyecto final, denominada por la Cátedra, “ensayo de pantallas”, la que de alguna manera permita tener un conocimiento lo mas acabado posible, de la estética propuesta por cada grupo que demuestre sus intenciones al respecto.
Si bien el trabajo tendrá una libertad absoluta en su característica formal (obviamente debatido con el cuerpo docente), a los efectos de poder encuadrarlo coherentemente, la Cátedra sugiere los siguientes planteos vinculantes a los temas pedidos:
Planteos de Recorrido.
Planteos relacionado al análisis estilístico.
Planteos relacionado a lo cronológico.
Planteos basados en una circunstancia o a una historia puntual.
Si bien el trabajo tendrá una libertad absoluta en su característica formal (obviamente debatido con el cuerpo docente), a los efectos de poder encuadrarlo coherentemente, la Cátedra sugiere los siguientes planteos vinculantes a los temas pedidos:
Planteos de Recorrido.
Planteos relacionado al análisis estilístico.
Planteos relacionado a lo cronológico.
Planteos basados en una circunstancia o a una historia puntual.
Relevamiento fotográfico. Apoyados con georeferencias o cartografia si fuera necesario.
Elección Argumental / Título / Planteo vinculante.
Guión / Definición y Tiempos de la Secuencia.
Tratamiento intencional de Imágenes.
Diseño de pantallas / Aperturas / Transiciones / Cierres.
Edición.
Publicación.
Elección Argumental / Título / Planteo vinculante.
Guión / Definición y Tiempos de la Secuencia.
Tratamiento intencional de Imágenes.
Diseño de pantallas / Aperturas / Transiciones / Cierres.
Edición.
Publicación.